多动症的主要表现为从小就活动过多，注意力容易分散，学习成绩下降，上课时容易走神，写作业很慢，经常心不在焉，做事往往半途而废，话多爱插嘴，睡眠质量差，入睡较慢，睡觉容易出汗，还经常伴有遗尿。
有的妈妈发现，自己的孩子无论是在家里，还是在外面，没有一刻是消停的，不停的动，不停的说，几乎静不小来。
孩子很难集中注意力、情绪也不稳定、经常爱发脾气、特别任性、不爱学习等等。同时，孩子还伴有一些身体症状，比如：经常肚子不舒服，特别肚脐周围痛，大便不好，或是经常便秘，或是经常腹泻，晚上入睡较慢，夜里睡觉时爱出汗。如果孩子有上述身体和心理上的症状，孩子可能是患上多动症了。
(1)检查一下，是否自己对孩子的要求过高，是否要求他们安静的时间过长 由于每个人的先天气质不同，其注意力集中的时间长短也不相同。一般来说，3岁时注意力集中时间为10-12分钟，随着年龄的增加，注意力集中时间延长，到5岁时达15分钟。
所以，在判断孩子是否存在注意障碍和多动症状时，应与同年龄同性别儿童相比较。如果与大多数同年龄同性别儿童比，孩子注意力持续时间短暂、过分好动，则要注意孩子是否存在多动症问题。
(2)注意排除一些躯体疾病，例如：明显的贫血，血铅高会导致孩子注意力不集中，记忆力下降。
国外研究发现1-3岁儿童的血铅升高和多动有关，但在更高年龄组没有这种联系。这可能和幼儿期孩子的前额叶正处于髓鞘化发展期，更容易受到铅的损害有关。
幼儿期孩子抵抗能力低，容易感冒，继而容易出现腺样体肥大，导致夜间呼吸道阻塞、呼吸不畅而慢性缺氧，也会引起白天注意力不集中、好动。
(3)了解孩子的气质特点，善待难养型儿童。
在多动症儿童中，难养型气质特点比较普遍，多动症儿童父母报告，在婴儿时期孩子显得特别活泼，生活规律性差，情绪急躁且反应强烈，而且出现腹痛，偏食，挑食等喂养困难。
3岁之前出现较多等攻击型行为，要求必须满足，不能等待，常会抱怨和发脾气，因此，带养他们特别困难，虽然大量追踪研究发现，并不是所有“难养幼儿”都会发展成“多动症”，但是目前临床医生倾向于将“难养型”特质作为早起危险因素，因此，要求有这样特点孩子的家长，优化家庭环境，培养孩子良好的生活习惯。
总之，重视孩子多动症问题，如果幼儿园老师和家长发现孩子的确好动和难于管理应及时与儿童心理医生联系，由医生进行诊断，并采取相应的治疗干预。
颠覆传统治疗模式